Kindliche Sehbehinderung und Blindheit - damals und heute. Folgen und Veränderunen in den letzten 25 Jahren am Beispiel der Louis-Braille-Schule für Blinde und Sehbehinderte des Saarlandes, Lebach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Käsmann-Kellner, Barbara
Titel	Kindliche Sehbehinderung und Blindheit - damals und heute. Folgen und Veränderunen in den letzten 25 Jahren am Beispiel der Louis-Braille-Schule für Blinde und Sehbehinderte des Saarlandes, Lebach.
Quelle	In: Blind-sehbehindert, 125 (2005) 2, S. 67-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Kind; Behinderung; Blinder; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Entwicklung; Ursache; Sehbehinderter; Lebach; Saarland
Abstract	Zunächst werden die Ursachen kindlicher Sehbehinderung und Blindheit dargestellt und anschließend die Auswirkungen einer Sehbehinderung auf die allgemeine kindliche Entwicklung geschildert. Nach einem kurzen Exkurs über den Status quo im Regelschulbereich wird die Arbeit der Louis-Braille-Schule in Lebach erläutert. (LfS).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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