Texte lesen, verstehen und wiedergeben. Ausgewählte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dörr, Christa; Teschner, Claudia
Titel	Texte lesen, verstehen und wiedergeben. Ausgewählte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 73 (2005) 6, S. 11-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textarbeit; Textverständnis; Lesekompetenz; Lesen
Abstract	Im vorliegenden Beitrag wird anhand von Unterrichtsbeispielen für die zweite Jahrgangsstufe die Einübung ausgewählter Lesestrategien vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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