Mathematik im Alltag von Kindern. Mathematische Strukturen entdecken und verstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Diemer-Hohnholz, Erika
Titel	Mathematik im Alltag von Kindern. Mathematische Strukturen entdecken und verstehen.
Quelle	In: Grundschule, 37 (2005) 10, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Erfahrung; Kindergarten; Vorschulerziehung; Schulanfang; Didaktische Grundlage; Erfahrungsorientiertes Lernen; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Zahlensystem
Abstract	Der Alltag von Kindern ist - angefangen beim Spiel bis hin zum Einkaufen und Kochen - voll von mathematischen Sachverhalten. Im Alltag werden schon durch Abzählen, Abschätzen, Messen und Vergleichen, wie dies das gerechte Verteilen des Nachtisches verlangt, elementare Kenntnisse der Mathematik vermittelt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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