Kombinatorische Optimierung als Gegenstand der Gymnasialdidaktik im Umfeld von Mathematik- und Informatikunterricht. Habilitationsschrift zur Feststellung der Lehrbefaehigung fuer das Fachgebiet Didaktik der Mathematik vorgelegt bei der Fakultaet fuer Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universitaet Wuerzburg.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schuster, Andreas
Titel	Kombinatorische Optimierung als Gegenstand der Gymnasialdidaktik im Umfeld von Mathematik- und Informatikunterricht. Habilitationsschrift zur Feststellung der Lehrbefaehigung fuer das Fachgebiet Didaktik der Mathematik vorgelegt bei der Fakultaet fuer Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universitaet Wuerzburg. Gefälligkeitsübersetzung: Combinatorial optimization as topic in grammar school didactics in the context of mathematics and computer science teaching. Habilitation thesis.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 26 (2005) 1, S. 92-93Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Informatikunterricht; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Habilitationsschrift
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/1

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