Beyond disciplined questions. Interdisciplinarity and the promise of educational histories.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gleason, Mona
Titel	Beyond disciplined questions. Interdisciplinarity and the promise of educational histories.
Quelle	In: Historical studies in education, 17 (2005) 1, S. 169-178Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0843-5057; 1911-9674
Schlagwörter	Historische Bildungsforschung; Methode; Bildungsgeschichte; Geschichtswissenschaft; Interdisziplinarität; Theorie
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/1

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