Tabellen, Grafiken und Diagramme lesen und verstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wedel-Wolff, Annegret von
Titel	Tabellen, Grafiken und Diagramme lesen und verstehen.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 28 (2005) 3, S. 30-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlage; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Grafik; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Diagramm; Materialsammlung; Tabelle
Abstract	Tabellen und Infografiken sind wichtige Textformen. Damit Kinder sie richtig lesen und nutzen können, müssen ihnen Arbeitstechniken an die Hand gegeben werden. Es werden Arbeitsbögen zu Flüssen, Kontinenten, Tieren bereitgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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