Wege Globalen Lernens unter dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schreiber, Jörg-Robert; Schuler, Stephan
Titel	Wege Globalen Lernens unter dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung.
Quelle	In: Praxis Geographie, 35 (2005) 4, S. 4-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Entwicklungsbezogene Bildung; Leitbild; Geografieunterricht; Globales Lernen; Nachhaltige Entwicklung; Konzeption
Abstract	Der globale gesellschaftliche Wandel ist durch zunehmende Komplexität und eine Informationsflut von erdrückender Fülle gekennzeichnet. Vor diesem Hintergrund liegen wesentliche Aufgaben des Globalen Lernens darin, problemangemessene Lernmethoden bereitzustellen und durch die Ausrichtung am Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung einen tragfähigen Orientierungsrahmen zu bieten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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