The first locomotive. Kulturkunde und Sprachvermittlung Hand in Hand.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meisenzahl, Michael
Titel	The first locomotive. Kulturkunde und Sprachvermittlung Hand in Hand.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 3 (2005) 3, S. 11-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Hörverstehen; Förderung; Grundschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Erzählung; Wortschatz; Hörverstehen; Englischunterricht; Technikgeschichte; Eisenbahn
Abstract	Technik und Geschichte faszinieren Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter gleichermaßen, sofern sie kindgemäß aufbereitet werden. Es bietet sich somit an, die Thematik old trains auch im Grundschulunterricht als Anlass zum Erwerb des Wortfeldes trains zu verwenden. Hier wird in sprachlich einfacher Form basales Wissen über die Anfänge der Eisenbahn vermittelt. Es wird weiterhin gezeigt, wie durch eine kindgemäße Aufgabenstellung Voraussetzungen für kommunikatives Sprechen mit erworbenem Wortschatz gelegt wird (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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