Leichterer Umgang mit Kindern, denen Aufmerksamkeit schwer fällt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stoll, Alexander; Helfmann, Birgit
Titel	Leichterer Umgang mit Kindern, denen Aufmerksamkeit schwer fällt.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung, (2005) 1, S. 102-112Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-1540
Schlagwörter	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Fachkraft; Weiterbildung; Heilpädagogik; Konzept
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2005/3

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