Aebli meets Galperin. Zur Verträglichkeit westlich-konstruktivistischer und östlich-kulturhistorischer Didaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pitsch, Hans-Jürgen
Titel	Aebli meets Galperin. Zur Verträglichkeit westlich-konstruktivistischer und östlich-kulturhistorischer Didaktik.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung, (2005) 2, S. 208-226Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-1540
Schlagwörter	Wissenschaftstheorie; Heilpädagogik; Sonderpädagogik; Internationaler Vergleich; Russland
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2005/3

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