Das MUS-E-Programm. Ein Beitrag zur schulischen Gewaltprävention durch Förderung der Persönlichkeit und des Sozialverhaltens sozial benachteiligter Kinder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Thomet, Bernhard; Luder, Reto
Titel	Das MUS-E-Programm. Ein Beitrag zur schulischen Gewaltprävention durch Förderung der Persönlichkeit und des Sozialverhaltens sozial benachteiligter Kinder.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2005) 2, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Gewalt; Förderung; Kind; Soziales Lernen; Prävention
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2005/3

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