Was versteht Fontane unter "Realismus"? Umgang mit literaturtheoretischen Essays am Beispiel von Theodor Fontanes Text 'Unsere lyrische und epische Poesie seit 1848'.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stadter, Andrea
Titel	Was versteht Fontane unter "Realismus"? Umgang mit literaturtheoretischen Essays am Beispiel von Theodor Fontanes Text 'Unsere lyrische und epische Poesie seit 1848'.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 32 (2005) 189, S. 46-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Rezeption; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Produktorientiertes Lernen; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Essay; Literatur; Literaturgeschichte; Literaturtheorie; Sachtext; Text; Texterschließung; Textsorte; Realismus; Produktorientierung; Fontane, Theodor
Abstract	Im Deutschunterricht der Oberstufe spielen literaturtheoretische Texte eine große Rolle. Die Autorin beschreibt ein Unterrichtsprojekt in einem Grundkurs Deutsch in Klasse 12, dessen Ziel es war, die literarische Sachkompetenz der Schüler/-innen zu fördern. Unterrichtsgegenstand war Fontanes Essay 'Unsere lyrische und epische Poesie seit 1848', an diesem sollte Fontanes Realismus-Begriff rekonstruiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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