Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Müller, Ricarda |
|---|---|
| Titel | Rhetorikkurs bei Cicero. Ein Projekt für Klasse 7. |
| Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 48 (2005) 2-3, S. 16-22Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
| Schlagwörter | Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Rhetorik; Projekt; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht |
| Abstract | In den sprachlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern sollten die Schülerinnen und Schüler die Wirkung der Rhetorik erfahren, lernen sich ihrer zu bedienen und sich gegebenenfalls auch gegen sie zu wehren. Angesichts der großen Bedeutung der Rhetorik für Selbstbewusstsein und Sprachsensibilität sollte damit möglichst früh begonnen werden. Das hier vorgestellte Rhetorikprojekt in einer 7. Klasse (3. Lernjahr Latein, 12 Unterrichtsstunden) wurde in eine Lehrbuchlektion integriert. Die stilistische Analyse eines Redetextes mit Interpretation wird handlungsorientiert anhand praktischer Übungen in eigenes Reden und Handeln umgesetzt. Die Materialien enthalten einen Auszug aus der Rede Ciceros "Pro Sexto Toscio" und TipPs und Tricks für das Halten einer freien Rede. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005/2 |
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