Schüler erzählen Geschichte. Narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barricelli, Michele
Titel	Schüler erzählen Geschichte. Narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (2005), 383 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2003 u.d.T.: Barricelli, Michele: Narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht.
Reihe	Forum Historisches Lernen; Wochenschau Geschichte
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89974-168-4
Schlagwörter	Schüler; Narrativität; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Dissertation; Ereignis
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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