Handbuch Qualitative Entwicklungspsychologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Mey, Günter (Hrsg.)
Titel	Handbuch Qualitative Entwicklungspsychologie.
Quelle	Köln: KSV, Kölner Studien-Verl. (2005), 636 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-936010-06-4
Schlagwörter	Kultur; Beobachtung; Fallstudie; Forschung; Forschungsdesign; Gruppendiskussion; Interview; Methode; Methodologie; Qualitative Forschung; Tagebuch; Entwicklungspsychologie; Psychoanalyse; Säugling; Kind; Interaktion; Experiment; Methodik; Audiovisuelles Medium; Videoaufzeichnung; Geschlecht; Metapher; Sprachanalyse; Kinderzeichnung; Ethik; Analyse; Biografie; Diskurs; Entwicklung; Forschungsprozess; Interpretation; Richtlinien; Theorie; Triangulation; Internet; Piaget, Jean; Deutschland
Abstract	[Dieses Handbuch versucht zu verdeutlichen,] welche Bedeutung einem qualitativen Forschungsstil für entwicklungspsychologische Fragen zukommt. Dabei wird der Bogen geschlagen von einigen "Vorläufern" einer qualitativen Entwicklungspsychologie hin zu gegenwärtigen Strömungen, um die Potentiale und Perspektiven qualitativer Methodologie und die Vielfalt qualitativer Methoden für die entwicklungspsychologische Forschung vorzustellen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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