Schüler werden Streitschlichter. Ein praxisorientierter Lehrgang für die Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ammermann, Elisabeth; Leins, Andreas
Titel	Schüler werden Streitschlichter. Ein praxisorientierter Lehrgang für die Sekundarstufe I.
Quelle	Neuried: Care-Line (2005), 43 S., [41] Bl.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-937252-59-9
Schlagwörter	Mediation; Hauptschule; Realschule; Sekundarbereich; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Streitschlichter
Abstract	Konflikte zwischen Schülerinnen und Schülern bis hin zu gewalttätigen Auseinandersetzungen bestimmen oft den Schulalltag, blockieren den Unterricht und verursachen bei den Lehrenden ein Gefühl der Ratlosigkeit und Ohnmacht. Dieses Praxishandbuch schafft Abhilfe. Es enthält einen kompletten Lehrgang, um Schüler-Streitschlichter auszubilden bestehend aus einer Anleitung für den Lehrer, sämtlichen Materialien und Arbeitsblätter für die Schüler und Tipps für die Vorbereitung, Einführung und Umsetzung des Projekts. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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