Länderübergreifende Curricula für die Grundschule.

Sonst. Personen	Knauf, Anne (Hrsg.)
Titel	Länderübergreifende Curricula für die Grundschule.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2005), 330 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-1419-6; 978-3-7815-1419-5
Schlagwörter	Kompetenz; Schule; Schulentwicklung; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Rahmenlehrplan; Qualität; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Finnland; Mecklenburg-Vorpommern
Abstract	Erstmals in der Geschichte der Bundesrepublik legten im Jahr 2004 die vier Bundesländer Berlin, Brandenburg, Bremen und Mecklenburg-Vorpommern unter der Federführung Brandenburgs einen gemeinsamen Rahmenplan für ihre Grundschulen vor. ... Der vorliegende Band... widmet sich der Entstehungsgeschichte und den bildungstheoretischen Grundlagen des länderübergreifenden Projekts, er reflektiert Spannungen zwischen Standards, Kompetenzen, empirischen Erkenntnissen und neuer Aufmerksamkeit für die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler, er informiert über fachdidaktische Konzepte und stellt Ansätze der Implementierung und Qualitätssicherung vor. Zielgruppen des Bandes sind Personen aus Schulpraxis, Lehrerausbildung, Weiterbildung, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Schulverwaltung, schulischen MItwirkungsgremien. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1