Leichter lernen mit Musik. [Theoretische Prämissen und Anwendungsbeispiele für Lehrende und Lernende]. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Quast, Ulrike
Titel	Leichter lernen mit Musik. [Theoretische Prämissen und Anwendungsbeispiele für Lehrende und Lernende]. 1. Aufl.
Quelle	Bern: Huber (2005), 184 S.Verfügbarkeit
Reihe	Psychologie Sachbuch
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-456-84209-0
Schlagwörter	Lernen; Musik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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