"Grammatikalitätsurteile dysgrammatisch sprechender Kinder". Die Entwicklung der Fähigkeiten dysgrammatisch sprechender Kinder, ußerungen bezüglich der Grammatikalität beurteilen zu können. Längsschnittstudie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Adler, Yvonne
Titel	"Grammatikalitätsurteile dysgrammatisch sprechender Kinder". Die Entwicklung der Fähigkeiten dysgrammatisch sprechender Kinder, ußerungen bezüglich der Grammatikalität beurteilen zu können. Längsschnittstudie.
Quelle	Berlin: Logos-Verl. (2005), 332 S.Verfügbarkeit Zugl.: Leipzig, Univ., Habil.-Schr.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8325-0484-2
Schlagwörter	Agrammatismus; Diagnostik; Kind; Sonderpädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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