Die ursprüngliche Verspätung. Technologiedefizit im Erziehungssystem; vom Nicht-Ort der Erziehungswissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fragner, Josef; Greiner, Ulrike
Titel	Die ursprüngliche Verspätung. Technologiedefizit im Erziehungssystem; vom Nicht-Ort der Erziehungswissenschaft.
Quelle	Aus: Dzierzbicka, Agnieszka (Hrsg.): Bildung riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen. Wien: Löcker (2005) S. 151-160Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-85409-409-4
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Forschung; Standard
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/4

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