Körpererleben als Parameter der Selbst- und Fremdeinschätzung. Ergebnisse einer empirischen Erhebung an allgemeinbildenden Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Maier, Petra Katharina
Titel	Körpererleben als Parameter der Selbst- und Fremdeinschätzung. Ergebnisse einer empirischen Erhebung an allgemeinbildenden Schulen.
Quelle	München: Utz (2005), 455 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 2005
Reihe	Schriften zur Interdisziplinären Bildungsdidaktik. 10
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8316-0524-6
Schlagwörter	Fremdeinschätzung; Selbstbild; Körpererfahrung; Jugendlicher; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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