Lernen durch Einsicht. Erweiterung des gestaltpsychologischen Lernbegriffs. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schulte, Klaus Martin
Titel	Lernen durch Einsicht. Erweiterung des gestaltpsychologischen Lernbegriffs. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2005), 265 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschung Pädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-14869-9
Schlagwörter	Gestaltpsychologie; Lernen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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