Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik. Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Plößer, Melanie
Titel	Dekonstruktion, Feminismus, Pädagogik. Vermittlungsansätze zwischen Theorie und Praxis.
Quelle	Königstein, Taunus: Helmer (2005), 261 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89741-187-3
Schlagwörter	Pädagogik; Feminismus; Dekonstruktion
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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