Die 1-2-3-Methode. Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden. Für Lehrer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Phelan, Thomas W.; Schonour, Sarah Jane
Titel	Die 1-2-3-Methode. Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden. Für Lehrer. Einheitssachtitel: 1-2-3 magic (dt.).
Quelle	Mülheim, Ruhr: Verl. an der Ruhr (2005), 254 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-86072-974-8
Schlagwörter	Schüler; Lernmotivation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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