Talking science. Language and learning in science classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Roth, Wolff-Michael
Titel	Talking science. Language and learning in science classrooms.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2005), X, 276 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reverberations
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-7425-3706-4; 0-7425-3707-2
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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