How to thrive as a teacher leader.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gabriel, John G.
Titel	How to thrive as a teacher leader.
Quelle	Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development (2005), xiv, 220 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-4166-0031-0
Schlagwörter	Schulleitung; Lehrer; Kooperation; Vereinigte Staaten
Abstract	Inhalt: Organizational leadership: nurturing leadership in your school -- Strategic leadership. assembling your team -- Interpersonal leadership. communicating your leadership -- Adaptive leadership. navigating challenges and effecting change -- Motivational leadership. building climate and community -- Instructional leadership. improving student and teacher achievement.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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