Individualized supports for students with problem behaviors. Designing positive behavior plans.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Bambara, Linda M. (Hrsg.); Kern, Lee (Hrsg.)
Titel	Individualized supports for students with problem behaviors. Designing positive behavior plans.
Quelle	New York: Guilford Press (2005), xvi, 400 S.Verfügbarkeit
Reihe	The Guilford school practitioner series
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-59385-118-9
Schlagwörter	Schulpsychologie; Schüler; Verhaltensstörung; Behinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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