Teaching students with learning problems in the inclusive classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Freund, Lisa; Rich, Rebecca
Titel	Teaching students with learning problems in the inclusive classroom.
Quelle	Upper Saddle River, NJ: Pearson Merrill Prentice Hall (2005), xxiii, 599 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-13-028772-5
Schlagwörter	Schüler; Schulische Integration; Lernbehinderung; Didaktik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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