Dialogue is not just talk. A new ground for educational leadership.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Shields, Carolyn M.; Edwards, Mark M.
Titel	Dialogue is not just talk. A new ground for educational leadership.
Quelle	New York: Lang (2005), VII, 187 S.Verfügbarkeit
Reihe	Counterpoints. 289
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-8204-7469-X
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulleitung; Dialogisches Prinzip
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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