Die Bedeutung von Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bürg, Oliver; Rösch, Sonja; Mandl, Heinz
Titel	Die Bedeutung von Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen.
Quelle	München: Ludwig-Maximilians-Univ. (2005), 27 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie. 173
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Akzeptanz; Betriebliche Weiterbildung; E-Learning
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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