Integrieren - fördern - differenzieren. Impulse für die Neugestaltung der Sekundarstufe I. Bildungspolitisches Symposium des VBE, 16. September 2004, Berlin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Grewing, Ben (Hrsg.)
Institution	Bildungspolitisches Symposium (2004, Berlin); Verband Bildung und Erziehung
Titel	Integrieren - fördern - differenzieren. Impulse für die Neugestaltung der Sekundarstufe I. Bildungspolitisches Symposium des VBE, 16. September 2004, Berlin.
Quelle	Bonn: VBE (2005), 72 S.Verfügbarkeit
Reihe	VBE-Dokumentationen
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungspolitik; Sekundarstufe I; Kongress; Berlin; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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