Relevanz spielerischer Lernformen im Elementarunterricht bei der Hinführung zur kindgerechten Erschließung der Umwelt. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kogler, Katja
Titel	Relevanz spielerischer Lernformen im Elementarunterricht bei der Hinführung zur kindgerechten Erschließung der Umwelt. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2005), 76 S.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Diplomarbeit, 2005.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Spielpädagogik; Schulpädagogik; Grundschule; Diplomarbeit; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/2

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