Erwachsenenbildung im Wandel - Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Ortfried Schäffter.

Sonst. Personen	Baldauf-Bergmann, Kristine (Hrsg.); Küchler, Felicitas von (Hrsg.); Weber, Christel (Hrsg.)
Titel	Erwachsenenbildung im Wandel - Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Ortfried Schäffter.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2005), 265 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 43
Beigaben	Personalbibliographie O. Schäffter S. 241-260
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89676-893-X
Schlagwörter	Lernen; Gesellschaftspolitik; Strukturwandel; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Aufsatzsammlung; Bedarf; Festschrift; Lebenswelt
Abstract	Der vorliegende Band ist anlässlich des 60. Geburtstages von Ortfried Schäffter entstanden. Schäffters Verständnis einer reflexiven Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung bietet den Hintergrund für die hier zusammengetragenen Perspektiven auf Erwachsenenbildung im Strukturwandel. Das Spektrum reicht von Beiträgen, die Schwerpunkte wissenschaftlicher Diskurse vor dem Hintergrund des Strukturwandels aufgreifen - Reflexivität in der Erwachsenenpädagogik, Professionalität, Diskussion des Konstruktivismus, Wissensgesellschaft, Lernen - über neu sich herausbildende Arbeits- und Themenfelder in der institutionellen Weiterbildung - reflexive Organisationsentwicklung und Aufgaben ihrer wissenschaftlichen Begleitung - bis hin zu Beispielen reflexiver Selbstvergewisserung in der pädagogischen Praxis, wie sie durch die Anwendung der Diagnose- und Analysemodelle von Schäffter ermöglicht wird.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/2