Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Börner, Otfried |
|---|---|
| Titel | What makes foreign language teaching successful? 10 basic principles. |
| Quelle | In: Take off!, 2 (2008) 2, S. 46 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1864-1156 |
| Schlagwörter | Grundschule; Lernerfolg; Lernprozess; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Englischunterricht; Deutschland |
| Abstract | Die zehn Grundprinzipien für erfolgreiches Unterrichten von Fremdsprachen in der Grundschule lauten: (1) Den Schülern ermöglichen, ihr Vorwissen zu äußern; (2) Unterrichtsinhalte sollen für die Schüler einsichtig, bedeutsam und altersgemäß sein; (3) authentische Unterrichtsmaterialien benutzen; (4) Schüler benötigen kreative Herausforderungen; (5) Fehler gehören zum Spracherwerb hinzu; (6) "Die Ermutigung ist die Schwester der Herausforderung"; (7) Inhaltliche Kompetenz der Lehrkraft ist unerlässlich; (8) die Schüler sollen Spaß beim Spracherwerb haben; (9) die Schüler benötigen Aufgaben (tasks), die sie inhaltlich herausfordern; (10) die Schüler benötigen Erfolgserlebnisse (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2009/3 |
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