Sounds of Silence. Hör-/Sehverstehen im interkulturellen Englischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Küppers, Almut; Trautmann, Matthias
Titel	Sounds of Silence. Hör-/Sehverstehen im interkulturellen Englischunterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 2 (2008) 4, S. 42-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben 3; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Methode; Digitale Medien; Elektronische Medien; Hörtext; Hörverstehen; Interkulturelles Lernen; Methodik; Hören; Hörverstehen; Englischunterricht; Digitaltechnik
Abstract	In dem Beitrag wird die Fertigkeit des Hörens thematisiert, und es wird auf die Zusammenhänge zwischen Hör-/Sehverstehen und interkulturellem Lernen sowie die vielfältigen Möglichkeiten, Hörtexte zu erstellen und zu bearbeiten, eingegangen. Schließlich werden Methoden für die Entwicklung von "audio literacy" vorgeschlagen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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