The World of Sports. Interkulturelles Lernen am Beispiel "exotischer" Sportarten wie Hurling und Cricket.

Autor/in	Hutz, Matthias
Titel	The World of Sports. Interkulturelles Lernen am Beispiel "exotischer" Sportarten wie Hurling und Cricket.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 5 (2008) 3, S. 13-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Kultur; Identität; Nationalcharakter; Soziale Herkunft; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsstunde; Fächerübergreifender Unterricht; Bilingualer Unterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Sport; Großbritannien
Abstract	Nach einer Darstellung der Bedeutung von Sport für interkulturelles Lernen und seiner sozialen Bedeutung in Großbritannien leitet der Autor über zu der Frage, warum gerade exotische Sportarten im Englischunterricht behandelt werden sollten und wie sie das interkulturelle Lernen fördern können. Zu diesem Zweck gibt er einen kurzen historischen Rückblick und erörtert den Zusammenhang bestimmter Sportarten mit der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Klasse oder Ethnie, die Rolle der staatlichen und privaten Schulen bei der Entwicklung vieler Sportarten, geschlechterspezifische Sportarten sowie die kulturellen Werte und nationalen Identitäten, die in verschiedenen Sportarten ihren Ausdruck finden. Der Beitrag enthält ein Arbeitsblatt mit einem Quiz und Diskussionsfragen zu Sportarten wie "cricket, rugby, lacrosse, hurling, polo und hockey.".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/1