Der Orientierungsrahmen (ORS) Schulqualität RLP in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der Einsatz des ORS in den unterschiedlichen Phasen der Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pres, Ute; Lang, Patricia
Titel	Der Orientierungsrahmen (ORS) Schulqualität RLP in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der Einsatz des ORS in den unterschiedlichen Phasen der Ausbildung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 13 (2008) 9, S. 226-228Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Unterrichtsbeobachtung; Schulqualität; Lehrerausbildung; Unterrichtsbeurteilung; Berufspraxis; Studium; Praxisbezug; Qualitätssicherung; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/1

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