Complexity and targeting in federal student aid. A quantitative analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dynarski, Susan M.; Scott-Clayton, Judith E.
Titel	Complexity and targeting in federal student aid. A quantitative analysis.
Quelle	In: Tax policy and the economy, 22 (2008), S. 109-150Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-8649
Schlagwörter	Bildungsökonomie; Kosten-Nutzen-Analyse; Kredit; Privathaushalt; Studienfinanzierung; Voucher; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/1

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