Leseförderung in der Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kinzl, Bernd
Titel	Leseförderung in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Praxis Schule, 19 (2008) 1, S. 6-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Forschung; Sekundarstufe I; Interesse; Lernmethode; Deutschunterricht; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesemotivation; Lesen; Veränderung; Jugendlicher
Abstract	Ist Lesen bei Jugendlichen out? Keineswegs. Aber ihre Interessen haben sich stark gewandelt. Bei Umfragen nach den Vorlieben in Bezug auf das Lesen fallen regelmäßig Stichworte wie SMS, Chat und E-Mail. Wer Leseförderung betreiben will, sollte das genau so ernst nehmen wie auch neuere Erkenntnisse der Leseforschung, die wichtige Hinweise für effektive Förderansätze liefert (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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