"Meine Klasse in Zahlen". Erste Erfahrungen im Umgang mit Diagrammen und Tabellen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Naumann, Michaela
Titel	"Meine Klasse in Zahlen". Erste Erfahrungen im Umgang mit Diagrammen und Tabellen.
Quelle	In: Grundschulunterricht. Mathematik, 55 (2008) 2, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4983
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Diagramm; Tabelle
Abstract	Im Beitrag wird eine projektorientierte Unterrichtseinheit von 8 Stunden vorgestellt, in der Kinder eines zweiten Schuljahres lernten, Diagramme und Tabellen zu interpretieren, eigenständig zu erstellen und ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zu präsentieren (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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