Kein unmittelbarer Nutzen für Lehre und Forschung. Die sogenannte Homogenisierung der Semesterzeiten.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Müller, Winfried
Titel	Kein unmittelbarer Nutzen für Lehre und Forschung. Die sogenannte Homogenisierung der Semesterzeiten.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 15 (2008) 5, S. 314-315Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Deutschland
Abstract	Der Streit um die von der Hochschulrektorenkonferenz geplante Verlegung der Semesterzeiten ist voll entbrannt. Interessens- und Zielkonflikte sind unübersehbar. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2008/4

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