Petra Freudenberger-Lötz: Theologische Gespräche mit Kindern. Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht. [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pirner, Manfred L.
Titel	Petra Freudenberger-Lötz: Theologische Gespräche mit Kindern. Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht. [Rezension].
Quelle	In: Theo-Web, 7 (2008) 1, S. 308-310Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Kind; Lehrer; Gespräch; Unterrichtsgestaltung; Projekt; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Professionalisierung; Theologie; Lebenswelt; Qualitätsentwicklung; Rezension; Student
Abstract	Rezension von: Petra Freudenberger-Lötz: Theologische Gespräche mit Kindern. Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht. Calwer Verlag, Stuttgart 2007, 367 S., EUR 29,90.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/4

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