Curriculum currency: integrating direct and interactive marketing content in introductory marketing courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Spiller, Lisa D.; Scovotti, Carol
Titel	Curriculum currency: integrating direct and interactive marketing content in introductory marketing courses.
Quelle	In: Journal of marketing education, 30 (2008) 1, S. 66-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-4753
Schlagwörter	Lernpsychologie; Lehrplan; Interaktive Medien; Marketing; Wirtschaftspädagogik; Studium; Betriebswirtschaftslehre
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2008/4

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