Individuelle Förderung aus verschiedenen Sichtweisen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winkler, Cornelia
Titel	Individuelle Förderung aus verschiedenen Sichtweisen.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2008) 1, S. 71-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Pädagogische Strömung; Individualisierender Unterricht; Sonderpädagogik; Interdisziplinarität
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/3

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