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Autor/inEckert, Amara Renate
TitelTrauma - Gewalt - Autonomie.
Psychomotorische Gewaltprävention als Hilfe zur Verarbeitung erlebter Traumatisierung.
QuelleIn: Motorik, 31 (2008) 1, S. 18-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-5792
SchlagwörterGewalt; Motorik; Psychomotorik; Trauma (Psy); Kind; Gewaltprävention; Prävention; Verarbeitung; Jugendlicher
AbstractIm Rahmen eines Ausbildungsprojekts am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften und Soziale Arbeit der Hochschule Darmstadt werden Überlegungen zur gewaltpräventiven psychomotorischen Arbeit mit sequentiell traumatisierten Kindern angestellt. Die Frage nach der Sinnhaftigkeit von Gewaltprävention in einer durch Gewaltstrukturen gekennzeichneten Welt bleibt präsent. Letztlich geht es um gemeinsame Lernprozesse in Form von Hilfen zur Verarbeitung von Trauma, um die zu erwartende Weitergabe von erlebter Gewalt zu reduzieren. Auf diese Weise können Wege gefunden werden, die eigene Autonomie wieder zu gewinnen. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/3
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