Das Einmaleins mit 7. Übungsformen zur Verinnerlichung der Einmalseinsreihe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Witzel, Hans-Georg
Titel	Das Einmaleins mit 7. Übungsformen zur Verinnerlichung der Einmalseinsreihe.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2008) 4, S. 15-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Unterrichtsmaterial; Einmaleins; Mathematikunterricht; Rechenunterricht; Rechnen; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	Aufgabe des Mathematikunterrichts in der Förderschule ist unter anderem die Vermittlung und Sicherung der Grundrechenarten. Das Beherrschen der Einmaleinsreihen ist dabei vorrangig. Im Fördermagazin 7-8/2007 wurden Beispiele zur Veranschaulichung der Einmaleinsreihen mit Applikationen aufgezeigt, in diesem Beitrag werden Materialien und Übungen für das Einmaleins mit 7 vorgestellt. Weitere Beiträge eschienen in den Heften 9/07 (Einmaleins mit 3), 11/07 (Einmaleins mit 4), 12/07 (Einmaleins mit 5), 2/08 (Einmaleins mit 6). (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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