Blended learning in higher education. Framework, principles, and guidelines. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Garrison, D. Randy; Vaughan, Norman D.
Titel	Blended learning in higher education. Framework, principles, and guidelines. 1. ed.
Quelle	San Francisco, Calif.: Jossey-Bass (2008), XV, 245 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Information zu den Verfassern Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	0-787-98770-0; 978-0-787-98770-1; 978-1-118-26955-8
DOI	10.1002/9781118269558
Schlagwörter	Lernen; Hochschuldidaktik; Blended Learning; E-Learning
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2016/4

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