Diagnostische Verfahren. Diagnostische Verfahren zur Überprüfung der Lese-Rechtschreibleistungen, der Mathematikleistungen, der kognitiven Fähigkeiten und der Erfassung von sozialem Verhalten im Gruppen- oder Klassenverband. Eine Zusammenstellung verschiedener Verfahren für Lehrkräfte. [eine Zusammenstellung für Lehrkräfte und Beratungsfachkräfte aller Schularten]. 1. Aufl.

Autor/in	Jäger, Giselher
Titel	Diagnostische Verfahren. Diagnostische Verfahren zur Überprüfung der Lese-Rechtschreibleistungen, der Mathematikleistungen, der kognitiven Fähigkeiten und der Erfassung von sozialem Verhalten im Gruppen- oder Klassenverband. Eine Zusammenstellung verschiedener Verfahren für Lehrkräfte. [eine Zusammenstellung für Lehrkräfte und Beratungsfachkräfte aller Schularten]. 1. Aufl.
Quelle	Kulmbach: Baumann (2008), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Baumann Didaktische Medien
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 172-175
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-938727-20-9; 978-3-938727-20-1
Schlagwörter	Kognitive Kompetenz; Diagnostik; Diagnostischer Test; Lesetest; Rechtschreibtest; Testverfahren; Schülerleistung; Soziales Verhalten; Mathematische Kompetenz
Abstract	Die vorliegende Zusammenstellung diagnostischer Verfahren befähigt nicht nur Beratungslehrkräfte, sondern auch Lehrkräfte ohne besondere diagnostischen Kenntnisse, die Ergebnisse der Schüler durch Einschätzskalen oder Prozentränge objektiv und ökonomisch beurteilen zu können. Die Verfahren können im Gruppen- oder Klassenverband selektiv in allen Schularten eingesetzt werden. Die Lehrkräfte sollen die Defizite oder die besonderen Leistungen der Schüler objektiv erfassen können, um dann rechtzeitig Födermaßnahmen einzuleiten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4