Förderung von Mehrsprachigkeit als Aufgabe der Schule. Entwicklungen in Europa - Erfahrungen in sächsischen Grundschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Reichel-Wehnert, Katrin (Hrsg.)
Titel	Förderung von Mehrsprachigkeit als Aufgabe der Schule. Entwicklungen in Europa - Erfahrungen in sächsischen Grundschulen.
Quelle	Leipzig: Leipziger Universitätsverlag (2008), 100 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulen gestalten Europa. 1
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86583-267-2
Schlagwörter	Schule; Grundschule; Interkulturelle Bildung; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Kongress; Europa; Leipzig; Sachsen
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2008/4

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