Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse. 2., neu ausgestattete Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Mayring, Philipp (Hrsg.); Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.)
Titel	Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse. 2., neu ausgestattete Aufl.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2008), 299 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-407-25502-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Schule; Lehr-Lern-Forschung; Methodik; Unterricht
Abstract	Die Qualitative Inhaltsanalyse zählt zu den am häufigsten angewandten qualitativ orientierten Auswertungsmethoden in Psychologie, Pädagogik und Soziologie. Sie wird aber auch in Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und weiteren Kulturwissenschaften eingesetzt, die systematisch mit der Analyse von Texten arbeiten. Zum ersten Mal werden in diesem Buch konkrete Anwendungsbeispiele unter inhaltlichen und methodischen Gesichtspunkten vorgestellt und diskutiert. Es zeigt sich, dass eine theorie- und regelgeleitete Analyse von Text ein tieferes Verständnis des Gegenstandsbereiches und gleichzeitig verallgemeinerbare Forschungsergebnisse ermöglicht.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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